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表达“是”的韩语词汇构成句子的方式

时间:2017-06-16 13:37 来源:欧风日韩语学术研发中心 作者:钱巍

  上一节中,济南欧风为大家介绍了韩语词汇이다的一些简单用法,下面,我们继续上一节的内容,看看把이다放到句子里,会有什么样的变化:
 

  在韩语词汇“이다”的前面,名词以外的其它要素也可以添加,所以构成了多种多样的句子。
 

  一方面,韩语词汇“이다”前面添加表现人、事物、场所、时间等词的情况可以构成一个“무엇이 무엇이다”的句型,如例6所示。另一方面,韩语词汇“이다”前面添加表示行为或动作的名词的情况虽然也有,但是这样的名词和“이다”一起使用,可以作为叙述语的时候,就像动词或形容词被用于叙述语的时候一样,只需要主语的情况也有,还需要一个另外的其它成份的情况也有。如例7-例10所示。除此之外和“이다”一起构成叙述语的名词中,冠形词的修饰也是会有的,如例11所示。
 

  例6:무엇이 무엇이다

  이것은 꽃이다.(这是花)

  철수의 친구는 준호이다.(哲洙的朋友是俊浩)
 

  例7:무엇이 무엇이다

  그는 늘 걱정이다.(他总是担心)

  나는 내일 발표다.(我明天发表)
 

  例8:무엇이 (무엇에/어디에/누구에게)무엇이다

  모두들 그 계획에 찬성이다.(大家对他的计划都赞成)

  철수는 내게 반대다.(哲洙反对我)

  나는 그의 제안에 동감이다.(我对他的提案有同感)
 

  例9:무엇이 무엇과 무엇이다

  그의 의견은 나와 반대이다.(他的意见和我相反)

  나는 영희와 친구이다.(我和英熙是朋友)
 

  例10:무엇이 무엇이 무엇이다

  나는 철수의 시험이 걱정이다.(我担心哲洙的考试)

  나는 민호의 태도가 불만이다.(我不满民浩的态度)
 

  例11:

  나는 내일 떠날 예정이다.(我预定明天离开)

  철수는 내일 올 모양이다.(哲洙好像明天要来)
 

韩语词汇
 

  韩语句子中的“이다”和其他国家语言中的相同成份有区别吗?

  我们选择与英语和汉语进行一下比较。韩语词汇“이다”和英语中的“be”动词及汉语中的“是”动词在许多方面虽然相似,但是差异点也是有的。比如例12中的“이다”是接在名词“학생”的后面使用,这里的“이다”不是独立的要素,而是具有词缀的性质。

  相反“be”动词因为不能和名词“student”相接,所以具有独立的性质。汉语中的“是”也是具有独立性质的动词。英语的“be”动词虽然同时具有“是”和“存在”的意思,但是韩语词汇“이다”以外有“있다”这个单词可以表示出“存在”的意思。比如例13中,英语的“be”动词同时具有“是”和“存在”的意思,但是例14中的“이다”和“있다”是把英语的“be”动词的意思分开来具备。
 

  例12:

  나는 학생이다

  I am a student.

  我是学生。
 

  例13:

  He is a student.(他是学生)

  He is in Seoul.(他在首尔)
 

  例14:

  그는 학생이다.(他是学生)

  그는 서울에 있다.(他在首尔)

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